Notas Finales Sección de la Mañana (0700)

23 abril, 2017 4 comentarios

Estimados Estudiantes de Métodos Jornada de la Mañana:

Para su servidor ha sido un gran honor haber compartido este primer periodo del año con ustedes, esperamos que los conocimientos suministrados les habrá una puerta para poder enriquecerlos aún más y continuar preparándose en esta carrera tan bonita como son “las Ciencias Jurídicas”.

Recuerden estamos para servirles,

Cuídense y nos seguimos viendo en las aulas de clase.

A continuación sus “Notas Finales”, para visualizarlas ingresen en el siguiente enlace: Notas_Finales_Métodos_0700Mañana

Por otro lado hubo un grupo que me entrego su entrevista, pero no se encontraba en el DVD el informe y desconozco el grupo que la efectuó, por lo que les pido hacerla llegar a su servidor para agregar su nota acumulativa total en las notas de los integrantes de este grupo. (Entrevista realizada a la Abog. Eleonora Chang)

P.D. NOS VEMOS MAÑANA LUNES PARA EL EXAMEN DE REPOSICIÓN A LA HORA CLASE. 

Atentamente. 

Abog. José Alfredo Quiroz

Recuerden la mejor actitud que debemos tomar es ser la diferencia en este mundo, tomen una actitud positiva, siendo solidarios con los demás sin esperar nada a cambio y veras que al final habrá un hermoso premio. “Sentirnos bien consigo mismos y de repente algo más” jejejejeje. Saludos.

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Feliz Semana Santa…

Estimados Estudiantes: en esta próxima semana es un buen momento para pensar, meditar y reflexionar sobre el pasado, presente y el futuro de nuestra vida, los hijos/as, esposas/os, en fin, nuestra familia, nuestra sociedad. Les deseo pasen una feliz semana compartiendo con sus familias, espero verles de regreso con bien el martes 18 de abril de los corrientes.

Cuídense mucho y bendiciones.

P.D. Si tienen trabajos o acumulativos pendientes de entrega envíelos por correo electrónico a su servidor (jquiroz@unah.edu.hn) para incorporarlos a sus acumulativos. Las notas parciales (I y II Unidad) estarán listas en la página de “NOTAS” a partir del miércoles por la noche. Favor tomar nota.

Cualquier Duda estamos a sus órdenes

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Cuestionario: La Informatica

Armando Rompecabezas

Estimados Alumnos:

La presente es presentarles el siguiente cuestionario para su resolución, Para contestarlo descargue el material: La Informática, enlace origen.wikipedia.orgwikiInformatica . Recuerden que es requisito indispensable elaborarlo y enviarlo a mi correo electrónico el día del 3er. Examen parcial, tal como se acordó en clase y de no presentarlo se retendrá su nota.

Cuestionario No.1 (Informática) 

  1. ¿De dónde proviene el vocablo informática, por quien fue acuñado, cuál es su concepto y como se define?
  2. ¿Cuál es el la etimología completa de la palabra informática?
  3. ¿Cómo ciencia que es la informática?
  4. ¿Explique las 3 tareas básicas que realizan los sistemas informáticos?
  5. ¿Enumere las numerosas y variadas áreas y actividades humanas que como disciplina, la informática se aplica y cual es una de las más importantes?
  6. ¿Las funciones principales de la informática se cuentan las siguientes?
  7. ¿Explique cuál fue la primera máquina programable y automática, descríbala, quien la invento y que aconteció con la misma?
  8. Explique que es una computadora y enumere mediante la imagen siguiente cada una de sus partes físicas?
  9. ¿Cuál es la característica principal de una computadora y que la distingue de otros dispositivos similares?
  10. ¿Explique cada una de las 4 secciones de la arquitectura Von Newman?
  11. ¿Resuma en un párrafo de 10 líneas el funcionamiento de una computadora?
  12. ¿Qué es el lenguaje de maquina?
  13. ¿Cuántas instrucciones y datos se pueden ejecutar aproximadamente para el 2003 en un computador personal moderno?
  14. ¿Cómo se desarrolla el flujo de datos de un computador?
  15. ¿Explique uno a uno los periféricos y dispositivos auxiliares de un computador?
  16. ¿Defina que es multitarea?
  17. ¿Explique que es un sistema operativo y que otros tipos de programas se le incluyen en la actualidad?
  18. ¿Detalle para que son utilizados los computadores personales en la actualidad?
  19. ¿Describa el origen etimológico de la palabra ordenador?
  20. ¿Explique que es Hardware?
  21. ¿Explique detenidamente las 5 generaciones de la clasificación evolutiva del hardware?
  22. ¿Explique los tipos de hardware?
  23. ¿Enumere los componentes y dispositivos de hardware y sus funciones en resumen de todo sistema informático?
  24. ¿Explique que es la unidad central de procesamiento?
  25. ¿Explique qué son y cómo funcionan la placa madre, la memoria RAM, módulo de memoria RAM y periféricos?
  26. ¿Explique qué son, cómo funcionan,  y de ejemplos de los periféricos de entrada, salida y mixtos?
  27. ¿Explique qué es, cómo funciona,  y de un ejemplo del hardware grafico?
  28. ¿Explique de donde proviene, a que se refiere y que comprende la palabra software?
  29. ¿Defina que es software, por quien y como fue usado por primera vez el termino software?
  30. ¿La teoría que forma la base de la mayor parte del software moderno fue propuesto por primera vez, por quien y en que trabajo y fecha lo efectuó?
  31. ¿Explique detalladamente la clasificación del software?

 Cualquier consulta a sus órdenes y Bendiciones

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Listado para Hacer Examen Lunes 27 y Martes 28 de Marzo

25 marzo, 2017 1 comentario

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Estimados Estudiantes de la Sección de la Tarde; Por este medio se les informa que el exámen lo efectuaremos tal como lo habíamos dispuesto en dos dias lunes 27 y martes 28 de marzo de los corrientes, para lo cual acompaño un listado en donde los que aparecen su nombre en blanco lo efectuarán el martes 28, y los que aparecen en color amarillo lo desarrollaran el lunes 27, el mismo sera en el aula de clases (302).

Ver listado en el siguiente enlace: listado_examen_5_y_6_pm_17febrero2017

Favor tomar nota.

Atentamente y exitos

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Listado Examen de Métodos Sección 7:00 Am.

21 marzo, 2017 2 comentarios

Estimados Estudiantes de la mañana;

Por este medio se les notifica las fechas y compañeros que asistirán a la evaluación de la segunda unidad el miércoles 22 y jueves 23 de marzo respectivamente sera con la selección descrita a continuación;

  • Miércoles 22 de marzo: Estudiantes con numero de lista Par. Ejm: 2, 4, 6, 8 etc…
  • Jueves 23 de marzo: Estudiantes con numero de lista impar. Ejm; 1, 3, 5, 7 etc…

Para ello ingresen al siguiente enlace: Listado Estudiantes Métodos 7am

Cualquier duda a sus ordenes.

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Mapa Conceptual o Cuadro Sinóptico

Estimados Estudiantes; Ya pueden ingresar a la pagina de “Tareas” para realizar la actividad del Mapa Conceptual o Cuadro Sinóptico, sigan las instrucciones y recuerden que el trabajo es en grupo.

Cualquier duda estamos a sus órdenes.

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Marco de Referencia de la Investigación

Fuente: https://www.google.hn/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fwww.tvconsultores.com%2Fservicios%2Fgesti%25C3%25B3n_de_negocios&ei=wacHVc3LLYydyATz6oLIDw&bvm=bv.88198703,d.cWc&psig=AFQjCNGNEJTZyCAiOBLgwMNyJxD7HY_1Bw&ust=1426651434588562

Como la ciencia es una búsqueda permanente del conocimiento valido, cada nueva investigación debe fundamentarse en el conocimiento existente y de igual manera asumir una posición frente al mismo. Por este motivo, toda investigación debe realizarse dentro de un “Marco de Referencia” o conocimiento previo, es decir, es necesario ubicar la investigación que va a realizarse dentro de una teoría, un enfoque o una escuela. También se debe explicar la concepción de persona que enmarcara la investigación y, finalmente, se debe precisar los conceptos relevantes del estudio.

Este marco comprende:

  • El marco filosófico-antropológico (opcional).
  • El marco teórico.
  • Otros marcos (legal, histórico, etc.)

En algunos casos debe considerarse, ademar el marco legal.

Marco Teórico

Hugo Cerda (1998) “es imposible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico, porque a éste le corresponde la función de orientar y crear las bases teóricas de la investigación”.

El marco teórico comprende la ubicación del problema en una determinada situación histórico-social, sus relaciones con otros fenómenos, las relaciones de los resultados por alcanzar con otros ya logrados, como también nuevos conceptos, redefiniciones de otros, clasificaciones, tipologías por usar, etc.

  • El marco teórico se entenderá como la fundamentación teórica dentro de la cual se enmarcara la investigación que va a realizarse. Es decir que es una presentación de las principales escuelas, enfoques o teorías existentes sobre el tema objeto de estudio, en que se muestre el nivel del conocimiento en ese campo, los principales debates, resultados, instrumentos utilizados y demás temas pertinentes sobre el tema de interés.
  • El marco teórico “no” es un resumen de las teorías que se han escrito sobre el tema objeto de la investigación; más bien es una revisión de lo que está investigándose o se ha investigado en el tema objeto de estudio

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Funciones del Marco Teórico

De acuerdo a Tamayo y Tamayo (2002), el marco teórico de una investigación tiene entre otras, las siguientes funciones:

  • Sirve de base para la descripción o el enunciado del problema. Integra la teoría con la investigación y sus relaciones mutuas.
  • Sirve para cuestionar, así como para conducir a una reformulación e incluso a un cambio del problema de investigación.
  • Ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la descripción del problema.
  • Delimita el área de investigación.
  • Sugiere guías de investigación, es decir, con el marco teórico pueden verse nuevas alternativas de enfoque para tratar el problema.
  • Compendia conocimientos en el área que se va a investigar.
  • Expresa proposiciones teóricas generales, postulados y marcos de referencia que sirven de base para formular hipótesis, manejar variables y esbozar teoría sobre técnicas y procedimientos por seguir en el estudio que va a realizarse.

Elaboración del Marco Teórico

Tal como habíamos presentado en la “fase exploratoria” es necesario efectuar una revisión de la literatura con base a la bibliografía revisada, se debe llegar a un conocimiento amplio y detallado del estado del tema, mostrando las investigaciones que se han adelantado y están adelantándose, lo objetivos, y las hipótesis que han guiado dichas investigaciones y las conclusiones a que se han llegado, la relevancia que tiene el tema en la actualidad, las posturas y los enfoques que abordan el tema, los instrumentos y las técnicas de recolección de información que se han utilizado en los estudios, etc.

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Con los resultados de la revisión bibliográfica se construye el marco teórico, integrando las ideas y los resultados de los distintos documentos revisados, se enmarca la investigación por realizar dentro de este marco, ya sea desde la adopción de un determinado enfoque de los identificados en la revisión bibliográfica, un modelo o una técnica de recolección de la información, que guiara el desarrollo del estudio.

Es importante hacer ver que el anteproyecto o propuesta de la investigación que se va a realizar no es necesario contar con un marco teórico detallado y demasiado riguroso, pero sí se requiere tener un marco teórico básico, donde se presenten las ideas y los aspectos relevantes que en el momento hay sobre el tema de la investigación.

Para el informe final de la investigación sí es indispensable contar con marco teórico sólido, donde se muestre en detalle el estado del conocimiento sobre el tema en cuestión y la relevancia del mismo en el área del conocimiento.

Vale recordar que, en la elaboración del marco teórico, es necesario elaborar las citas bibliográficas y las notas de pie de página (Normas APA o las normas técnicas de presentación de documentos de investigación específicas de cada país donde se presentara el respectivo documento) Enlace Normas APA: http://normasapa.com/

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 Si desea visualizar la imagen, selecciónela y dele doble clic sobre la misma.

Fuente: Bernal, Cesar. Metodología de la Investigación. Tercera Edición. Pearson Educación, Colombia, 2010, Pag. 124, 125, 126 y 127.

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Fuente documental es el origen de una información, especialmente para la investigación, bien sea el periodismo, la historiografía o la producción de literatura académica en general. En determinados contextos, los términos autor y fuente son sinónimos. Son aquellas fuentes de información que están precedidas por la voluntad de un emisor de trasmitir un mensaje. Este mensaje queda almacenado en un documento o soporte físico y espera a ser decodificado por un receptor.

FUENTE Y DOCUMENTO

No conviene confundirlos, aunque son conceptos confluyentes: El documento es el soporte de la fuente. Se habla de documentos escritos, documentos sonoros, documentos cinemátográficos. Los documentos tienen su tipología (públicos, privados, etc.). La mayor parte de las veces se les utiliza como sinónimos, y las partes que vienen a continuación podrían nombrarse tratamiento documental, crítica documental, etc., aunque no sea estricto. Si nos hallamos ante el famoso folleto de Sieyès ¿Qué es el tercer estado?, la fuente es el abate Emmanuel Joseph Sieyès (es él quien habla); el documento es un escrito divulgado por la imprenta (puede medirse, contar su número de páginas, analizar su papel, catalogarse…).

CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

PRELACIÓN DE LAS FUENTES

Según su originalidad u orden de precedencia, puede ser:

  • Fuente primaria: es el material de primera mano relativo a un fenómeno que se desea investigar. En el caso de la historiografía, el material que en su tiempo ha servido para construir la historia.
  • Fuente secundaria: es un texto basado en fuentes primarias, que implica un tratamiento: generalización, análisis, síntesis, interpretación o evaluación (ver en este mismo artículo tratamiento de las fuentes). En la historiografía (el estudio de la historia), las fuentes secundarias son aquellos documentos que no fueron escritos contemporáneamente a los sucesos estudiados.
  • Fuente terciaria: es una selección y recopilación de fuentes primarias y secundarias, por ejemplo: bibliografías, catálogos de biblioteca, directorios, listas de lecturas y artículos sobre encuestas.

Los trabajos de investigación, los libros de texto, las enciclopedias y la propia Wikipedia suelen reunir los tres tipos de fuentes

FORMA DE EXPRESIÓN

Según su forma de expresión de la información (lo que determina el tipo de documento generado y su forma de conservarlo y tratarlo), una fuente puede ser:

  • Internet como fuente documental en parte es una fuente escrita, en parte es una fuente audiovisual. Como documento no tiene soporte físico más allá de los registros informáticos y su manifestación en pantallas y altavoces de los distintos aparatos receptores de cada usuario. Su especial dinamismo hace que su recopilación y conservación sea un asunto problemático (una página web puede desaparecer de la red con la misma facilidad con que aparece), pero también puede ser objeto de una enorme difusión, así como de alteración. La blogosfera y las wikis (web 2.0) hacen que la autoría de la fuente sea colaborativa más que individual, y multidireccional más que unidireccional (de emisor a receptor, como sería propio de la comunicación clásica).

La bibliografía es el estudio de referencia de los textos. Proviene del griego βιβλίο «biblío» ‘libros’ y γράφω «grápho» ‘escribir’.

Podemos establecer una primera clasificación en función de si el escritor ha utilizado las fuentes bibliográficas para la redacción de la obra:

  1. El escritor utilizó la bibliografía que cita en el artículo como base para la redacción del artículo.
  2. La bibliografía citada en el artículo no ha sido utilizada para la redacción del mismo, sino que se trata del aporte de otro escritor con el objeto de enriquecer el contenido del artículo, ampliando su información.

Otra clasificación más compleja atiende a criterios descriptivos e interpretativos:

La bibliografía enumerativa, la descriptiva y la textual constituyen un tipo de bibliografía de referencia basada en sistemas de signos en relación con los textos, que entroncan con los campos de la señaléctica y la semiótica.

La bibliografía analítica forma una clase diferente de referencia, que tiene más que ver con la interpretación de documentos y sus conceptos que con hacer listas. En esta última, encontramos la bibliografía histórica y la bibliografía sociológica.

De hecho, cambios recientes en la teoría bibliográfica la relacionan con otras teorías, tales como las que tratan con la gramática (lingüística, semiótica y psicología de la lectura y escritura), las vinculadas con la teoría de la información y los estudios de la comunicación, las que tratan con el estado de los textos y sus formas de transmitirse, etc.

Todo ello representa un desafío formidable a la práctica tradicional que puede otorgar una novedosa posición central al principio bibliográfico como objeto de ser y desde el punto de vista de su funcionalidad.

Así, una definición menos tradicional y más actual de la bibliografía podría ser la de que se trata de una disciplina que estudia textos bajo las formas de conocimiento registradas y sus procesos de transmisión, incluyendo su producción y recepción.

En un sentido más clásico y más restrictivo, la bibliografía se extiende como una visión de conjunto de (una cantidad considerable de) todas las publicaciones en alguna categoría:

  • Obras de algún autor
  • Publicaciones sobre algún tema específico
  • Publicaciones editadas en algún país específico
  • Publicaciones editadas en algún periodo específico
  • Publicaciones mencionadas o relacionadas con una obra particular (una bibliografía de este tipo, a veces llamada «lista de referencia», tendría que aparecer normalmente al final de cualquier artículo de literatura científica).

Una bibliografía intenta dar una visión de conjunto completa de la literatura (importante) en su categoría. Es un concepto opuesto al «catálogo de biblioteca», que sólo enumera conceptos que se pueden encontrar en una biblioteca. Sin embargo, los catálogos de algunas bibliotecas nacionales también sirven de bibliografías nacionales, ya que (casi) todas las publicaciones de tal país están contenidas en los catálogos.

Las bibliografías se pueden ordenar de diferentes maneras, de igual modo a los catálogos de biblioteca.

Las bibliografías anotadas ofrecen descripciones aproximadas de las fuentes, construyendo protocolos o argumentos, que son de gran utilidad para los autores. Creando estas anotaciones, generalmente unas cuantas frases, se establece un resumen que da pistas sobre la idoneidad de cada fuente antes de escribir una obra.

FICHA DE TRABAJO

Una ficha de trabajo es una forma de organización de información documental. Es usada para realizar el acopio de los contenidos que se encuentre en las fuentes, existen varias técnicas, como tomar apuntes, recoger la información en fichas de trabajo.

Formas de llenar la ficha: se asientan los datos generales de la fuente (autor, título, lugar de edición, editorial, fecha de edición) y, además, el contenido está registrado de manera libre, de acuerdo a una síntesis, resumen o (paráfrasis) que hace el investigador, empleando sus propias palabras. Además del contenido encontrado, se señala el sitio, lugar y/o páginas donde dicho contenido se encuentra. Este tipo de fichas son llamadas fichas de contenido.

Las fichas de trabajo se pueden clasificar en: ficha textual, ficha de paráfrasis, ficha de resumen, ficha de comentario y ficha de síntesis para la remodelacion.

La ficha textual. En este tipo de ficha se realiza la transcripción del párrafo que contenga una idea importante para el trabajo de investigación, o para el tema que estamos desarrollando.

Ficha de paráfrasis. En este tipo de ficha, se escribe la idea de un texto con nuestras propias palabras. Al fin acabo este documento sirve para citar textualmente lo que dijo un autor.

la ficha de trabajo también tienen cita textual. Para poder lograr una ficha de trabajo se necesita diversas fuentes de información textual y/o graficas

FICHA

Las fichas son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se utilizan para registrar los datos de identificación de las obras, conceptos, ideas, resúmenes, síntesis, utilizados como medios para realizar un trabajo de investigación.

FICHAS DE INVESTIGACIÓN

Son aquellas fichas que utilizamos para organizar los trabajos de investigación.

HEMEROGRÁFICAS

Son aquellas fichas que registran datos del periódico o revista de donde se extrajo alguna información.

Para registrar al medio impreso donde fue extraída la información, se anotan los siguientes datos en la ficha: tos extraídos de las fuentes bibliográficas, como libros, revistas y periódicos; y no bibliográficas que son objeto de estudio por la persona que las elabora. Contiene datos de identificación de las obras, conceptos, ideas, resúmenes, síntesis, utilizados como medios para realizar un trabajo de investigación.

Para registrar al medio impreso donde fue extraída la información, se anotan los siguientes datos en la ficha:

  1. Título del periódico o revista (subrayado).
  2. Años que lleva circulando.
  3. Número de la publicación.
  4. Ciudad donde fue impreso, seguido del país (en caso de que hayan ciudades homónimas en diferentes países).
  5. Fecha (díamesaño).

BIBLIOGRÁFICAS

Es la ficha que contiene los datos de identificación de un libro o de algún documento escrito que es objeto de estudio e investigación.

Para registrar la identificación

  1. Nombre del autor o autores.
  2. Título de la Obra (subrayado).
  3. Editorial
  4. Número de Páginas que tiene el Libro.

Fuente de los artículos: http://es.wikipedia.org/wiki/Fuentes_bibliograficas, http://es.wikipedia.org/wiki/Bibliografia, http://es.wikipedia.org/wiki/Ficha_de_trabajo, http://es.wikipedia.org/wiki/Ficha.

ELABORACIÓN DE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

A continuación se le presentaran 12 ejemplos de fichas de los tipos de bibliografía (fuente: Metodología para la Investigación y el Análisis, autor: Doc. Carlos Gustavo Villela R. páginas 88, 89, 90, 91, 92 y 93.) los cuales estudiara, analizara y elaborara 12 fichas de los tipos de bibliografía citados distintos a los ejemplos mostrados, utilizando otras referencias, textos, leyes, revistas, periódicos, audiográficas, videográficas, películas, pinturas, esculturas etc. y no los mismos ejemplos. Para ello deberá utilizar materiales como; papel de colores, lápices, marcadores, tijeras, pegamento en barra, regla etc. La elaboración, medida y terminación de las fichas es a criterio de ustedes (alumnos), el trabajo es en grupo y se entregara en hojas aparte con todos los requerimientos de un trabajo, hecho a mano; con su portada, las 12 fichas (cifra, idea, resumen, literal, documental (diversos), hemerográfica (revista, periódico), audiográfica, videográfica (noticiero televisivo, película, tipos de figurativa (pintura, y escultura). La fecha de entrega será: el día que sera efectuado el 2do. examen parcial cuando corresponda en cada jornada (mañana y tarde).

Ejemplos de fichas:

    

Si tiene dificultades para ver los tipos de fichas; presione sobre las imágenes con el ratón de la computadora y podrá apreciarlas mejor e imprimirlas.

Cualquier duda a sus Ordenes.

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